dissabte, 23 de juny de 2018

Últim dia de curs

Diari d'un acomiadament

Divendres 22. Last Day
  • Matí, jocs al pati.
  • Vesprada, festa de graduació.
Ara sí! Aquesta és l'última entrada del blog que signe jo, espere que el pròxim/a tutor/a continue un curs més amb el blog fins a la graduació de les granotetes.
Deixem el blog amb més de 600.000 visites i amb 700 entrades publicades, un àlbum de 700 records de la tasca que hem fet junts/es, al llarg de tres cursos.
Una abraçada a tots/es, seguirem en contacte. Us estime!!!

dijous, 21 de juny de 2018

Festa de l'aigua 2018

Diari d'un acomiadament

Penúltim dia, fa molta calor, estem cansats i cansades, ens mereixem unes bones vacances així que eixim de les classes i ens refresquem, jugant, rient i passant-ho d'allò més bé, amb la festa de l'aigua.

Dijous 21

3,2,1 Surf in Cervantes

dimecres, 20 de juny de 2018

Festa sorpresa

No hay texto alternativo automático disponible.Diari d'un acomiadament

Després de quasi 20 anys sent part de la història del Cervantes, per a mi, la millor escola de Dénia, s'acosta el moment d'acomiadar-me, no ho faig per voluntat pròpia com sabeu sinó per una  supressió, però cal dir que m'obri un camí nou, al meu poble i treballaré amb la mateixa il·lusió que ho he fet al Cervantes.

Dimecres 20 de juny

Avui, amb la complicitat de Mar, Paqui, Vicky, Ana que m'han marejat molt bé conduint-me d'un lloc a un altre, sense que jo m'adonara de res, fent temps perquè les mares i pares, dels meus xiquets/etes, decoraren la classe i en sorprengueren amb una xicoteta festa, la veritat és que ho han aconseguit. Després m'han regalat, un vídeo resum dels tres cursos que hem gaudit junts, al veure'l, era molt complicat no emocionar-se.

Moltes gràcies!!! Us estime!
Ací podeu veure el vídeo, és un poquet llarg però no he volgut tallar res, perquè a mi m'agrada tal com és.

dimarts, 19 de juny de 2018

Fem simetries

Juguem amb les matemàtiques

Continuem amb Geometria. Avui fem Simetries.
Definim la simetria com una forma o figura dividida en dues parts iguals, però inverses.

Jocs de simetria

1. L'espill, primer amb un mirall de veritat i després juguem a copiar els moviments del nostre amic o amiga.
2. Art simètric. Amb una cartolina doblada per la meitat (eix), posem color a una meitat i doblem. El resultat sembla màgic.
3. Batalla de simetries, amb:

  • Regletes, a classe. 
  • Cintes de plàstic i cercles, al pati.




Podeu veure un resum de tots els jocs al següent vídeo:

dilluns, 18 de juny de 2018

Repassem geometria

Juguem amb les matemàtiques

Geometria: part de les matemàtiques que estudia les propietats de les figures en un pla o un espai.

Repte de hui

Demanem que creen una composició geomètrica amb cercles i cintes (rectes) i després la representen a la pissarra blanca.

D'una forma lúdica i divertida hem de:

  • Analitzar, la figura inventada per un company/a, hem de tindre en compte el nombre de línies, cantons, costats, etc.
  • Buscar la solució, procediments i estratègies utilitzades per a poder representar la composició. Malgrat que la majoria de l'alumnat coneix el nom de les figures i de les línies, cadascú ho fa d'una forma diferent.
Abans de veure el vídeo us propose un joc, quina cançó escolliríeu vosaltres per a una sessió de geometria? Coincidim?

divendres, 15 de juny de 2018

Fem Desenes

Fem agrupacions de 10 unitats (desenes) amb:
  • Cercles
  • Plats
"Comprovem, tornem a comptar, n'hem d'estar segurs que hi ha 10 a cada conjunt."
Ara comptem desenes 10, 20, 30...
"Molt bé!"
Després a muntar números de dues xifres... 
"Recordeu, primer comptem les desenes i després les unitats."

dimecres, 13 de juny de 2018

Introducció a les desenes

Hem treballat ja, algunes sessions l'escriptura de números, amb:
  • L'àbac horitzontal
  • L'àbac vertical
També hem jugat amb les parelles de números que sumen 10, cal dir que ja tenim un nivell prou avançat de càlcul mental. Les matemàtiques ens diverteixen i volem resoldre nous reptes.
Repte de hui:
Escriure el dia de l'aniversari de cada xiquet/a amb l'àbac.
Ex.: Dia 29 dues boles a la segona fila (desenes) i 9 boles a la primera fila (unitats).

L'objectiu de l'activitat, és no haver de comptar 10, sinó posar directament les desenes i unitats que corresponguen.